Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. 

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ «Детский сад «Ивушка» рассматривается создание условий для воспитания и образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей. 

Задачи: 

• обеспечение условий для реализации прав воспитанников с ОВЗ на получение бесплатного образования; 
• организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с воспитанниками  с различными формами отклонений в развитии; 
• сохранение и укрепление здоровья воспитанников с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса; 
• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей воспитанников с ОВЗ; 

• совершенствование системы кадрового обеспечения. 

Для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, педагоги и психологи  МБДОУ «Детский сад «Ивушка» готовы обеспечить особые условия. 

Инвалид – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм и дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория «ребенок-инвалид». Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы (МСЭ). Порядок и условия признания лица инвалидом устанавливаются Правительством Российской Федерации (Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»). 
Лица с ОВЗ – большая и полиморфная по составу группа, состоящая из лиц с сенсорными, двигательными, интеллектуальными и комплексными нарушениями, соматическими заболеваниями, часть из них имеет инвалидность. 

Лицо с ограниченными возможностями здоровья (ЛОВЗ) — это люди, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, то есть с нарушениями зрения (незрячие, слабовидящие); с нарушениями слуха (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие), с тяжёлыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с соматическими нарушениями и другие, в том числе дети-инвалиды. К данной категории могут быть отнесены лица, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные ограничения возможностей здоровья и нуждающиеся в создании специальных условий обучения (воспитания). 
Воспитанник с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. (Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ) 

Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ). 

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя: 
— использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; 
— специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;— проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; 
— обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность (Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ статья 79.Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, п.3). 

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ статья 79.Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, п.4). 

В рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»,  в целях обеспечения доступности образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в МБДОУ «Детский сад «Ивушка»  были проведены следующие мероприятия по созданию безбарьерной архитектурной среды: 
— Вход в здание ДОУ оборудован пандусом. 

Приказом МБДОУ «Детский сад «Ивушка» от 15.10.2015 года создан и действует консультационный центр для детей, непосещающих ДОУ. Консультативную и практическую помощь оказывают специалисты центра: заведующий Гарапшина Ю.Н., педагог-психолог Токарева Е.Г., учитель-логопед Дундукова Т.В., старший воспитатель Буланова С.И., старший воспитатель Е.В. Демидова 

К основным формам психолого-педагогического сопровождения образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в МБДОУ «Детский сад «Ивушка» относятся: 
1. Диагностика. 
2. Коррекция и профилактика адаптивных нарушений. 
3. Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия. 
4. Работа по индивидуальным учебным планам. 
5. Коррекционная работа по индивидуальным программам. 
6. Организация образовательного процесса по адаптированным программам. 

Формами социально-педагогического сопровождения участников образовательных отношений являются: профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, просвещение (формирование социальной культуры, развитие социально-педагогической компетентности. 

В целях подготовки педагогических работников к работе в условиях обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ проведена следующая работа: 

— пройдены курсы повышения квалификации председателем консультационного центра учителем-логопедом Дундуковой Т.В. от 12.10.2017 года по программе «Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий новых классификаций и критериев для формирования заключений». 

На данный момент МБДОУ «Детский сад «Ивушка»  посещает 1 ребенок -инвалид. 
Вопросы, касающиеся условий обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ рассматриваются на совещаниях при заведующем, родительских собраниях, а также информация о них размещается на сайте.